A parceria da Univates com o Google for Education continua. Durante o semestre, oito aulas sobre as funcionalidades do Google foram ministradas a uma turma de Pedagogia com cerca de 15 estudantes. Durante as aulas, os alunos foram capacitados a utilizarem as ferramentas do Google e, a partir disso, deveriam montar projetos que envolviam educação. Três desses projetos foram escolhidos por meio de um concurso e cada uma das acadêmicas desenvolvedoras recebeu um chromebook e uma viagem a São Paulo.
Os encontros tiveram como objetivo levar aos acadêmicos conhecimento maior sobre os recursos para que eles pudessem ser utilizados em sala de aula. “Sempre acabamos pensando que a plataforma pode ser utilizada em escolas. Nosso ponto, portanto, estava a Pedagogia. Levar essa qualificação para estudantes de educação foi inovador, a Univates foi a primeira instituição de ensino a fazer isso”, conclui Rodrigo Mota, representante da Sisqualis – assessoria que auxilia a Instituição na implantação do Google for Education.
A estudante de Pedagogia Daniele Steffens afirma que o curso foi muito importante para sua formação acadêmica. “Quando recebemos a proposta do curso fiquei muito entusiasmada, pois é sempre bom buscar novos conhecimentos. Passar por esse treinamento foi muito bom, pois o curso nos apresentou novas propostas e possibilidades para trabalhar com os alunos. A internet é uma ferramenta fundamental na busca de informações para complementar nossos conhecimentos. Saber fazer uso dela em sala de aula é muito importante, até porque as crianças e adolescentes possuem um fascínio por estar conectado, e precisamos pensar no que nossos alunos gostam ao planejar as aulas”, afirma.
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Para motivar os estudantes do curso no processo de aprendizado, foi proposto um concurso. Nele, os participantes foram desafiados a pensar em um “problema” no ambiente escolar e utilizar como solução as ferramentas do Google. Além de Daniele, Jéssica Müller e Natália Vian, também acadêmicas de Pedagogia, foram as vencedoras e, como prêmio, receberam três chromebooks e uma viagem a São Paulo, oportunidade em que apresentarão seus projetos.
O projeto de Daniele é intitulado “Do Lixo à Arte” e relaciona a arte com a sala de aula. “Criei esse projeto a partir do artista Vik Muniz, que faz sua arte pelo aproveitamento do lixo, restos de comida, pedras etc. A ideia é que a partir de ferramentas da internet as crianças busquem aprimorar seus conhecimentos. Para isso, fariam uso do Classroom, do Google Acadêmico, do Google Maps, do Youtube, dentre outras ferramentas”, completa a estudante.
As acadêmicas realizarão a viagem para São Paulo no segundo semestre deste ano. Todas as despesas serão pagas pelo Google.
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