Mostra de projetos do Colégio Mauá destaca participação dos estudantes

Na 6ª Mostra de Projetos do Colégio Mauá, as turmas do 1º ao 4º ano do Ensino Fundamental deram um show de criatividade. Com auxílio dos professores, foram desenvolvidos projetos interdisciplinares, planejados e realizados ao longo dos trimestres, que reuniram os alunos e familiares num momento de muita aprendizagem e interação.

As docentes do 1º ano auxiliaram os estudantes na elaboração do projeto “Perigoso e etiquetado: uma jornada emocionante!”. A atividade se baseou na história Perigoso!, de Tim Warnes, que despertou nas crianças o desejo de saber mais sobre os animais representados pelos personagens Perigoso e Bob. A partir de diversas atividades, os pequenos foram instigados a investigar que tipo de animal seria perigoso, bem como descobrir características dos animais-personagens, seus habitats naturais, detalhes da alimentação e expectativa de vida.

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Essa abordagem considerou o desenvolvimento das habilidades socioemocionais dos alunos e trouxe reflexões sobre a relação de amizade estabelecida entre os sujeitos da narrativa, realizando uma conexão com as vivências afetivas do grupo. A atividade permitiu o desenvolvimento da sensibilidade das crianças no que diz respeito à percepção de si e do outro, bem como permitiu que elas entendessem o poder e o impacto das palavras e o significado de vocábulos associados aos sentimentos.

Já os estudantes do 2º ano realizaram um projeto que recebeu o nome de Mundo de Gigantes e foi inspirado no livro infantil The Smartest Giant In Town, de Julia Donaldson. A iniciativa de caráter linguístico, literário e científico foi inspirada no personagem George, um gigante que, por exercer a solidariedade na cidade onde vive, recebe uma coroação em reconhecimento de sua generosidade.

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Uma ação coletiva em forma de campanha solidária foi pensada para ensinar às crianças o tipo de atitude que nos torna gigantes. O estudo fez com que os alunos percebessem que a persistência nos objetivos, seguir em frente diante dos obstáculos e não desistir quando surgem dificuldades são atitudes que engrandecem.

Herança cultural

Levando em conta a celebração de 200 anos da imigração alemã no Rio Grande do Sul e 175 anos em Santa Cruz do Sul, os alunos do 3º ano montaram o projeto My Place In The World. Pensando na valorização da herança cultural deixada pelos imigrantes e a partir de atividades interdisciplinares, os alunos embarcaram em uma grande aventura, partindo do reconhecimento geográfico de suas casas, da escola e da cidade, seguindo para a construção de um conhecimento histórico.

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A atividade impulsionou os alunos a explorarem aspectos culturais que foram deixados de herança pelos antepassados, como a culinária e as festividades. Esse projeto contou com o apoio de palestrantes, passeios, visitação ao Museu do Colégio Mauá e outras atividades culturais.

A ideia de atividade para os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental teve como eixo norteador o tema da Educação Financeira. As professoras propuseram dinâmicas que possibilitaram o desenvolvimento da capacidade de agir na sociedade de forma crítica, participativa, ética e criativa. Questões como o valor dos bens, a importância de poupar e doar foram levantadas para que os estudantes pudessem refletir sobre prioridades e planejamento, para conquistar os próprios sonhos.

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Com a união das teorias e práticas em sala de aula, levando em consideração propostas que estendiam essas experiências para as casas das crianças, o projeto mostrou que é possível que os estudantes sejam responsáveis desde pequenos, cuidando de seu material escolar, roupas e evitando desperdícios em casa e nos ambientes que utilizam.

O conjunto de projetos colocou os alunos em posição de destaque, contribuindo para o desenvolvimento pessoal das crianças, construindo conhecimento e colaborando para criar cidadãos criativos, conscientes e capazes de influenciar o mundo positivamente.

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