Na 6ª Mostra de Projetos do Colégio Mauá, as turmas do 1º ao 4º ano do Ensino Fundamental deram um show de criatividade. Com auxílio dos professores, foram desenvolvidos projetos interdisciplinares, planejados e realizados ao longo dos trimestres, que reuniram os alunos e familiares num momento de muita aprendizagem e interação.

As docentes do 1º ano auxiliaram os estudantes na elaboração do projeto “Perigoso e etiquetado: uma jornada emocionante!”. A atividade se baseou na história Perigoso!, de Tim Warnes, que despertou nas crianças o desejo de saber mais sobre os animais representados pelos personagens Perigoso e Bob. A partir de diversas atividades, os pequenos foram instigados a investigar que tipo de animal seria perigoso, bem como descobrir características dos animais-personagens, seus habitats naturais, detalhes da alimentação e expectativa de vida.

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Essa abordagem considerou o desenvolvimento das habilidades socioemocionais dos alunos e trouxe reflexões sobre a relação de amizade estabelecida entre os sujeitos da narrativa, realizando uma conexão com as vivências afetivas do grupo. A atividade permitiu o desenvolvimento da sensibilidade das crianças no que diz respeito à percepção de si e do outro, bem como permitiu que elas entendessem o poder e o impacto das palavras e o significado de vocábulos associados aos sentimentos.

Já os estudantes do 2º ano realizaram um projeto que recebeu o nome de Mundo de Gigantes e foi inspirado no livro infantil The Smartest Giant In Town, de Julia Donaldson. A iniciativa de caráter linguístico, literário e científico foi inspirada no personagem George, um gigante que, por exercer a solidariedade na cidade onde vive, recebe uma coroação em reconhecimento de sua generosidade.

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Uma ação coletiva em forma de campanha solidária foi pensada para ensinar às crianças o tipo de atitude que nos torna gigantes. O estudo fez com que os alunos percebessem que a persistência nos objetivos, seguir em frente diante dos obstáculos e não desistir quando surgem dificuldades são atitudes que engrandecem.

Herança cultural

Levando em conta a celebração de 200 anos da imigração alemã no Rio Grande do Sul e 175 anos em Santa Cruz do Sul, os alunos do 3º ano montaram o projeto My Place In The World. Pensando na valorização da herança cultural deixada pelos imigrantes e a partir de atividades interdisciplinares, os alunos embarcaram em uma grande aventura, partindo do reconhecimento geográfico de suas casas, da escola e da cidade, seguindo para a construção de um conhecimento histórico.

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A atividade impulsionou os alunos a explorarem aspectos culturais que foram deixados de herança pelos antepassados, como a culinária e as festividades. Esse projeto contou com o apoio de palestrantes, passeios, visitação ao Museu do Colégio Mauá e outras atividades culturais.

A ideia de atividade para os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental teve como eixo norteador o tema da Educação Financeira. As professoras propuseram dinâmicas que possibilitaram o desenvolvimento da capacidade de agir na sociedade de forma crítica, participativa, ética e criativa. Questões como o valor dos bens, a importância de poupar e doar foram levantadas para que os estudantes pudessem refletir sobre prioridades e planejamento, para conquistar os próprios sonhos.

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Com a união das teorias e práticas em sala de aula, levando em consideração propostas que estendiam essas experiências para as casas das crianças, o projeto mostrou que é possível que os estudantes sejam responsáveis desde pequenos, cuidando de seu material escolar, roupas e evitando desperdícios em casa e nos ambientes que utilizam.

O conjunto de projetos colocou os alunos em posição de destaque, contribuindo para o desenvolvimento pessoal das crianças, construindo conhecimento e colaborando para criar cidadãos criativos, conscientes e capazes de influenciar o mundo positivamente.

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