O Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEdu) – Mestrado e Doutorado, da Universidade de Santa Cruz do Sul (Unisc), concluiu um curso de formação continuada junto aos professores e supervisores da rede municipal de ensino de Candelária, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação. A atividade ocorreu de forma intensiva no mês de maio, nos formatos presencial e on-line, e contou com a participação de 32 professores, além de pesquisadores convidados.

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O planejamento foi elaborado pelos estudantes da turma de doutorado, da disciplina Pesquisa e Educação Básica, e teve como objetivo o estudo da especificidade da pesquisa em educação, sua inserção social e contribuições para a educação básica. A orientação esteve a cargo do professor Cláudio José de Oliveira, do PPGEdu da Unisc.

As temáticas selecionadas buscaram atender às necessidades dos docentes em atuação na Educação Básica, dialogando com as pesquisas dos doutorandos, com destaque para a questão do trabalho docente e currículo, da relação família-escola na perspectiva da inclusão, de como não trabalhar as questões de racismo na escola e diálogos interculturais na efetividade da Lei nº 11.645/2008 na Educação Básica – História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena. Todas esses assuntos foram organizados em formato de percursos e trilhas teóricas e práticas.

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Para a supervisora da Secretaria Municipal de Educação, Adriana Cardoso Ristow, a formação foi muito válida, pois foram abordados temas do cotidiano relevantes para os professores e supervisores, que terão mais subsídios para trabalhar com seus alunos.

Já o professor da Unisc Cláudio José de Oliveira destacou a importância de se refletir sobre uma proposta de formação com professores, com uma aproximação em seu cotidiano docente, com vistas a um processo formativo circular e de formação mútuo, com aprendizagens compartilhadas. Um dos objetivos, segundo Oliveira, foi interrogar o cotidiano escolar como um lugar onde se produz teoria.

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