Chiquinho reconhece necessidade de continuar a expansão da implantação de turno integral nas escolas

O governo do Estado realizou o segundo processo de seleção para os titulares das Coordenadorias Regionais de Educação (CREs). Por meio do programa Qualificar RS, foram definidos os nomes responsáveis pela gestão das regionais nos próximos quatro anos. No Vale do Rio Pardo, o comando continuará com Luiz Ricardo Pinho de Moura, o Chiquinho. Ele está no posto desde janeiro de 2015, quando foi indicado na gestão do governador José Ivo Sartori (MDB).

Chiquinho avalia de forma positiva o processo seletivo, como justo e transparente. “Oportuniza a todos que, dentro dos critérios do edital, tenham condições de participar”, disse. Desde a inscrição até a definição de quem assumirá a CRE são várias etapas, como vídeo de apresentação, teste de perfil e crenças, estudo de caso e entrevista técnica e por competência. Assim, são selecionados os que estiverem de acordo com a vaga. Chiquinho recorda que no mandato de Eduardo Leite (PSDB) abriu-se a possibilidade do processo seletivo, em 2019, quando conseguiu manter-se e, agora, ser reconduzido.

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Os desafios do profissional da área da educação não se resumem à seleção. O coordenador comemorou, por exemplo, a reestruturação física das instituições de ensino, a implantação de escolas de Ensino Médio em tempo integral, as mostras regionais de projetos e os encontros de grêmios estudantis. Também destacou parcerias firmadas entre as instituições de Ensino Superior e profissionalizantes, Sistema S, prefeituras e secretarias municipais, além da Cooperativa Sicredi, Afubra, conselhos municipais e ONGs.

“Tivemos a criação das cooperativas escolares em parceria com o Sicredi, adesão de 100% dos municípios ao Programa Estadual de Apoio ao Transporte Escolar (Peate), criação do Grêmio Estudantil nas escolas, 100% das escolas com Cipave, implantação do Núcleo de Saúde e Bem-Estar Escolar, incentivo na participação dos programas da Secretaria de Educação do Estado, e o projeto Ao Encontro, que visa a permanência do estudante na escola”, citou.

Além disso, foi firmada parceria com o Laboratório de Práticas Sociais da Unisc, oportunizando aos acadêmicos do curso de Psicologia realizarem estágios nas escolas estaduais; parceria com os serviços de comunicação social da região; Projeto de Intercâmbio Assistido em parceria com a ONG Foco Empreendedor e Anelize Winter Intercâmbios.

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Chiquinho reconhece a necessidade de continuar a expansão da implantação de turno integral no Ensino Médio, manter as escolas com equipe integral qualificada, a participação assídua da famílias e diminuir o índice de evasão no ensino noturno. A recuperação das escolas afetadas pelo evento climático também é outro desafio.

“No que tange à Escola Mariante [Venâncio Aires], hoje já estão realocados na Escola Adelina [Konzen], com previsão de construção de novas salas já para 2025.” Acrescentou que, para o início das aulas no próximo ano, será necessário a contratação de professores e funcionários ou a ampliação da carga horária dos que já trabalham na área.

Perfil

Chiquinho é técnico em Contabilidade pela Escola Cenecista de 2º Grau Dr. Apolinário Francisco de Borba. Tem licenciatura em Estudos Sociais, Educação Moral e Cívica e História pelas Faculdades Integradas de Santa Cruz do Sul, e pós-graduação em Métodos e Técnicas de Ensino pelo Centro Educacional La Salle de Ensino Superior.

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Iniciou sua experiência educacional pela rede municipal de Pantano Grande, em 1989, como supervisor da Secretaria de Educação e Cultura. Posteriormente, foi nomeado como professor de Educação Moral e Cívica e História do Ensino Médio na rede pública estadual, por seis anos. Foi diretor da EEEM Pedro Nunes de Oliveira, por mais de oito anos, onde também exerceu a função de coordenador pedagógico e assistente financeiro. Além de professor regente, foi coordenador do Grêmio Estudantil Princesa Isabel.

Exerceu a função de chefe de recursos humanos da 6a Coordenadoria Regional de Educação (CRE) de 2003 a 2006. Realizou trabalho voluntário como presidente do Fórum de Desenvolvimento de Pantano Grande, em parceria com o Sebrae, agregando lideranças para alavancar o desenvolvimento desse município na área de educação.

De 2009 a 2013, foi vereador em Pantano Grande, onde em 2012 exerceu a função de presidente da Câmara. De 2013 até 11 de janeiro de 2015, foi coordenador de gestão educacional/secretário de Educação e Cultura. Já em 14 de janeiro do mesmo ano, passou a exercer o cargo de coordenador da 6ª CRE.

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Processo

Em abril, o governo do Estado abriu inscrições para seleção de profissionais para atuarem na gestão das 30 Coordenadorias Regionais de Educação (CRE), ligadas à Secretaria da Educação (Seduc), por intermédio do Qualifica RS – programa de seleção para cargos estratégicos da administração estadual. Os trabalhos foram interrompidos em razão das consequências do evento climático em maio. Foram várias etapas, desde o cadastro do currículo até envio de vídeo-apresentação e entrevistas para a divulgação dos selecionados.

A edição de estreia do Qualifica RS, em 2019, com validade de quatro anos, também foi realizada com o objetivo de selecionar coordenadores para as CREs. O programa é desenvolvido pela Secretaria de Planejamento, Governança e Gestão (SPGG), por meio da Subsecretaria de Gestão e Desenvolvimento de Pessoas (Sugep). A titular da Seduc, Raquel Teixeira, explica que os coordenadores fazem a conexão entre secretaria e escolas, desenvolvendo políticas públicas. Por isso, ela destaca ser fundamental a identificação de profissionais com alta qualificação e desempenho.

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